2024自学考试00451教育经济学串讲笔记（6）
教育经济效益的实质及其特征
知道教育经济效益观的形成，理解教育经济效益的定义，认识教育经济效益的特征。
1、教育经济效益观的形成与进步
2、教育经济效益的质的规定性
所谓经济效益，是指社会经济活动中物劳动和活劳动的消耗同获得的符合社会是需要的劳动成就的对比关系。从经济学的角度看，经济效益至少包括二层意思：
（1）投入与产出（所费与所得、消耗与成就）的对比关系。
（2）产生（所得、成就）需要符合社会需要。
教育的经济效益也具备两层含义：
（1）教育投入与教育产出的对比关系。
（2）教育产出需要符合社会经济进步的需要。
3、教育经济效益的特征
教育经济效益具备以下几个明显特征：
第一，教育经济效益具备直接表现和间接表现两种形式。
第二，教育经济效益具备滞后性。
第三，教育只能生产教育商品，即培养练习劳动力和专门人才，与进步科技，不可以直接生产物质财富，创造很多的剩余价值，只有当教育成就与物质生产过程珠生产资料相结合时，才会创造社会物质财富，创造很多的剩余价值，产生经济效益。
第四，教育经济效益具备难确定性。
第十二章教育经济效益的形成过程
知道教育经济效益形成过程，学会教育经济效益的评估和计量，理解教育经济效益形成过程应遵循的原则。
1、教育过程是教育经济效益形成的过程
第一，教育过程是把可能的生产力转化为现实生产力的过程。
第二，教育过程是达成人的社会化的过程。
第三，教育过程是达成人的社会化的过程。
第四，教育过程是帮助劳动者选择合适的就业职位和适应变化的就业机会的过程。
2、教育过程投资效益的评估与计量
1、教育过程投资效益的分项计量。
（1）人力资源用效率。
（2）物力资源用效率。
（3）财力资源用效率。
2、教育过程投资效益的综合计量。
3、教育经济效益形成过程应遵循的基本原则
1、教育生产要点组合优化。
2、学校规模适度。
3、教育布局合理。
4、大力加大教育管理。
第十三章教育经济效益的达成过程
认识教育经济效益的达成过程，学会教育经济效益达成过程应遵循的规律。
1、几种不一样的教育经济效益达成观
2、教育经济效益的达成过程
教育经济效益的达成过程，是指教育是怎么样用途于经济并且产生效益的。
3、教育经济效益达成过程事需要遵循的规律
教育经济效益的达成必遵循肯定的规律。
1、正确处置教育的内部经济效益和外部经济效益的关系，把二者有机地结合起来。
2、正确处置好教育的目前经济效益和长远经济效益达成的关系，把二者统一块儿。
3、正确协调教育在微观经济效益达成过程和宏观经济效益达成过程中有哪些用途，把两者适合地统一块儿。
4、正确处置教育的经济效益和社会效益的关系，把二者统一块儿。
第十四章教育经济效益充分达成的条件
理解教育经济效益达成的条件。
1、教育经济效益充分达成的内部条件
从教育部门内部来看，影响教育经济效益充分达成的原因不少。
第一，各级各类学校需要保证教育水平，培养造就适应社会经济进步需要的各种合格人才。
第二，各级各类教育需要与经济进步相适应。
第三，各级各类教育需要打破封闭性、守旧性，树立起开放性的大教育观。
2、教育经济效益充分达成的企业条件
教育经济效益充分达成的决定性条件是要有一个好的企业环境。
第一，需要合理分配和用劳动力和专门人才。
第二，要有相应的生产条件。
第三，要构建适当的勉励机制。
